为深入学习贯彻全国教育大会精神和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，落实立德树人根本任务，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，以“新工科、新农科、新医科、新文科”建设理念为引领，聚焦教学创新、掀起学习革命，引领高校教师潜心教书育人，形成卓越教学的价值追求和自觉行动，打造高校教师改革的风向标，全力推进高等教育“质量革命”，落实以本为本、推动教授上讲台、推进智慧教育、强化学习共同体、引导分类发展的宗旨和目标，推动教学创新，打造一流课程。为组织我院参加学校举办第二届老金沙9170官方教师教学创新大赛，决定开展老金沙9170官方教师教学创新大赛预赛，制定如下方案。

一、大赛主题

推动教学创新 打造一流课程

二、大赛宗旨与目标

（一）落实以人为本。强化人才培养的中心地位和本科教学的基础地位，运用先进的教学理念，优化教学目标，设计教学内容，创新教学方法，改革考核方式，通过教学改革促进学习革命。

（二）推动教授上讲台。倡导教师“回归本分”，推动教授走进本科生课堂，引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人，成为德高、学高、艺高的名师，担当起学生健康成长的指导者和引路人。

（三）推动智慧教育。提高教师现代化信息技术与教育教学深度融合的能力，鼓励教师积极探索智慧教育新形态，充分利用信息技术开展教学模式改革，推动信息化手段服务高校教育教学。

（四）强化学习共同体。发挥基层教学组织的作用，鼓励高校以教研室、课程组、教学团队等基层教学组织为基础，建设学习共同体，形成传帮带机制，开展教学研究与指导，推进教学改革与创新。

（五）引导分类发展。引导各类高校顺应高等教育普及化时代的多样化发展趋势，适应信息化时代的教学新要求，结合教师教学发展的不同特点和发展实际，推动高校教师队伍建设分类发展。

三、参赛对象

我院全体在职教师。以个人或团队形式报名，鼓励以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师，每名教师只能参与1个团队。

四、比赛分组及名额

各个专业先在本专业教师内进行初赛，然后各个专业按正高组、副高组、中级及以下职称组，向学院推荐参加我院决赛，各专业推进名额如下：

五、 比赛时间及地点

专业初赛时间：2021年12月3日之前

地点： 专业主任安排

院决赛时间：2021年12月6日

地点： 待定

六、 比赛内容

（一） 课程教学大纲

课程教学大纲需要反映参赛教师教学思想、课程设计思路和教学特色（具体要求详见附件2）。

（二） 课程教学创新成果报告

课程教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，全面体现课程教学的创新成效，注重体现以下三方面的内容：

第一：明确说明课程教学创新解决了教学中的哪些“痛点”问题，注重问题导向；

第二：突出在课程教学改革过程中贯彻“以学生为中心”的教育理念，全面反映提升课程教学质量的创新思路、举措、效果及反思，注重信息技术在课堂教学中的应用；

第三：通过数据、案例等证据的可靠分析，说明问题解决的情况和效果，并分析其推广与应用的价值。课程教学创新成果报告须含摘要（约300字）和正文（不超过4000字）。

（三）课堂教学相关材料

课堂教学材料为2课时完整的教学内容且能够充分体现“以学生为中心”的教学创新的教案和课件，以及其他有助于证明课堂教学内容、教学过程、教学效果的材料。

七、 比赛实施

1.课堂教学：参赛教师在进行课堂教学前将教学大纲、2学时参赛课程的完整教学课件及教案、课程教学创新成果报告等材料交5份给评委组作为评分项之一。其中，根据自己制作的教学课件，选取核心内容进行课堂教学，时间为10-15分钟，占总成绩的50%，课程教学创新成果报告占总成绩的15%。

2.教学创新设计汇报：参赛教师结合教学大纲和教学实践，阐述清楚整门课程的设计思路、实施情况，突出教学改革与创新，并展示相关过程性支撑资料（以PPT的形式），汇报时间为5分钟，教学创新设计汇报占总成绩的35%。课堂教学和教学创新设计汇报时间为15-20分钟。

八、奖项设置

（一）个人(团队)奖

设一、二、三等奖，一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。

（二）优秀组织奖

对积极推荐教师参加学院决赛并获得良好成绩且专业初赛组织好的专业，授子“优秀组织奖”。

九、各专业需提交的材料

1.本专业组织教师教学创新预选赛的总结，总结内容含有工作开展情况，取得效果以及对应的图片（作为评选优秀组织奖的重要依据）。

2.第二届老金沙9170官方教师教学创新大赛参赛选手信息表（见附件1）

3.第二届老金沙9170官方教师教学创新大赛课程教学大纲（见附件2）

4.参赛课程为2学时的完整教学课件及教案。

5.课程教学创新成果报告。

以上材料请各专业于12月3日前将电子版发送至邮箱：335043568@qq.com；纸质版交学院教务科。

十、工作要求

1.每位教师必须参加；

2.各专业务必高度重视此项工作，积极组织开展好初赛，参赛获奖者或组织年终按获奖等级兑现绩效奖励；

3.参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任；

附件 ：

1.第二届老金沙9170官方教师教学创新大赛参赛选手信息表

2.第二届老金沙9170官方教师教学创新大赛课程教学大纲（ 模板）

3.第二届老金沙9170官方教师教学创新大赛评分标准

老金沙9170官方

2021年11月25日