4月15日下午，安顺一中李守权、顾涛老师等人来到老金沙9170官方，为老金沙9170官方老金沙9170官方的学生作主题为“启迪学生，欣赏数学”的报告。

在报告开始之前，老金沙9170官方老金沙9170官方的钱书记为大家介绍李守权老师并为其颁发老金沙9170官方讲座聘书。李守权老师的报告大致分为三个部分，第一部分主要讲述自己从教二十多年的教学经验。李老师首先就阐述到数学教育工作者要树立正确的数学教学观，教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程，有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者。数学课堂教学活动最应该做的事就是激发学生学习兴趣，调动学生积极性，引发学生数学的思考。

第二部分主要讲述数学核心素养。数学核心素养具有以下3个特征：一是能够通过后天培养可得；二是与特定情景有关；三是可以借助外在表现。高中数学课程标准修订版把高中数学核心素养确定为数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析，通过对学生实施数学教育使学生能够会用数学的眼观观察世界；会用数学思维思考世界；会用数学语言表达世界。

第三部分主要讲述数学文化。数学文化是数学学科文化品质的集中体现，是人类文化的重要组成部分。到目前为止虽然对数学文化的定义还没有得到统一，但其教育价值是毋庸置疑的，一旦把数学教育提升为文化意识，那么数学教育便不再是一种简单的知识传授过程,将数学文化精神植根于学生的头脑中，在生活中自觉或不自觉地运用数学的思维与方法，这无疑是数学教育最好的结果。李授权老师从美丽漂亮的数学、趣味无穷的数学、哲理深刻的数学、洞察世界的数学、奇思妙想的数学等角度为同学们奉上了一顿丰富的数学文化大餐。

在李老师作完报告后，老金沙9170官方老金沙9170官方的李院长对李老师作的报告作了总结，评价到这是一场精彩的报告，内容丰富、深入浅出，使老金沙9170官方老金沙9170官方的学生收获颇多、受益匪浅！